19 января | 27 | Новости
Прошел первый семинар для методических объединений педагогов ОРКСЭ и ОДНКР
Дата публикации: 16 сентября 2015 | Категория: Новости | Просмотров: 764
Основатели религий. Кто они? Как рассказывать о Христе, Будде и Мухаммеде в общеобразовательной школе, которая в основном является поликонфессиональной средой? На эти и другие вопросы ответили участники семинара – педагоги методических объединений ОРКСЭ и ОДНК народов России.
Осипов Дмитрий Борисович – преподаватель Екатеринбургской Духовной семинарии – рассказал присутствующим краткие истории жизни каждого из основателей мировых религий. Со всеми основателями религий случались иррациональные вещи. Согласно Евангелию Иисус Христос был распят на Кресте, умер и … воскрес! Сиддхартха Гаутама достиг просветления, пробуждения. Мухаммеду было явление Архангела Джебраила и он стал выступать в качестве Пророка. Мы может отказываться от отождествления себя с той или иной религией, но мы не имеем права лишать себя данных знаний.
Глушкова Елена Владимировна – руководитель сектора Основ Православной культуры – представила слушателям нормативно-правовую базу введения новой предметной области основы духовно-нравственной культуры народов России.
Пономарева Светлана Анатольевна – методист сектора Основ Православной культуры – познакомила участников семинара с учебно-методическими комплексами по Основам Православной культуры и продемонстрировала подборку из УМК по теме «Христос как основатель Христианства».
Фенюк Людмила Михайловна – преподаватель ОРКСЭ МАОУ СОШ №3, тьютор г.Двуреченск – поделилась своим опытом преподавания курса ОРКСЭ. Напомнила присутствующим о технологии критического мышления и о методе проектов и методах работы с текстом. Метод ТАКС (тезис-анализ-синтез-ключ). Его назначение – помочь обучающимся научиться независимо размышлять об отдельных фрагментах текста. Этот метод представляет собой 10 последовательно заданных вопросов, на которые в ходе чтения текста предстоит ответить обучающимся. Метод кластера. Кластер — это графическая форма организации информации, когда выделяются основные смысловые единицы, которые фиксируются в виде схемы с обозначением всех связей между ними. Он представляет собой изображение, способствующее систематизации и обобщению учебного материала.
На семинаре присутствовало более 30 человек. Для обмена опытом на одну методическую площадку собрались педагоги из Екатеринбурга, Ревды, Двуреченска, Березовского, Заречного, Ирбита, Богдановича и Артемовского района, сел Покровское и Большое Трифоново.
Вам может быть интересно
| |
|
 «Христос рождается – славьте!» 16 января | 27 | Новости |
|
 9 января | 44 | Новости |
|
 Муниципальный этап МРОЧ прошел в Ирбите 30 декабря 2025 | 82 | Новости |
|
 16 декабря 2025 | 106 | Новости |
|
 В Ирбитском муниципальном образовании прошли Традиционные Рождественские чтения 13 декабря 2025 | 95 | Новости |
|
 Первая архиерейская литургия состоялась в Успенском храме с. Зайково Ирбитского район 29 ноября 2025 | 104 | Новости |
 3 ноября 2025 | 146 | Новости |
 Совещание директоров и учителей воскресных школ Алапаевской епархии 7 сентября 2025 | 264 | Новости |
 5 сентября 2025 | 258 | Новости |
 Престольный праздник в храме Сретения Господня г. Ирбит. 1 сентября 2025 | 265 | Новости |
 Паломническая поездка детей воскресной школы к преподобному Долмату Исетскому 18 августа 2025 | 282 | Новости |
